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Objectifs
- Permettre aux participants de partager leurs expériences d'entretien, tant positives que négatives.
- Identifier les bonnes pratiques en matière d'entretiens d'embauche et les pièges à éviter.
- Renforcer la confiance des participants dans leurs compétences d'entretien.
Introduction
Brève présentation de l'objectif de l'atelier, en insistant sur l'importance du partage d'expériences et de l'écoute.
Introduction rapide des participants pour créer une atmosphère conviviale et inclusive.
Partage individuel
Chaque participant dispose de 3 à 5 minutes pour partager son expérience d'entretien. L'accent est mis sur les situations vécues, les sensations, les réactions, ainsi que les moments marquants ou inattendus. Les animateurs peuvent poser des questions ouvertes pour encourager le partage et la réflexion, mais l'objectif n'est pas de corriger ou de conseiller.
Ici le formateur est avant tout un superviseur et gardien du temps. Nous pouvons nous inspirer de la manière de faire de notre superviseur.
Exemples de questions ouvertes
- Comment vous êtes-vous senti durant cette expérience ?
- Y a-t-il eu un moment qui vous a particulièrement marqué ? Pourquoi ?
- Comment avez-vous géré les moments de surprise ou de défi durant l'entretien ?
- Avez-vous ressenti que vous pouviez être vous-même durant l'entretien, ou avez-vous senti la nécessité de vous adapter ou de changer quelque chose dans votre comportement ? Pourquoi ?
- Y a-t-il eu un moment où vous avez particulièrement bien connecté avec l'intervieweur ? Qu'est-ce qui a contribué à cette connexion, selon vous?
- Pouvez-vous partager une question d'entretien qui vous a fait réfléchir différemment à votre parcours ou vos ambitions ?
- Comment avez-vous abordé la préparation de cet entretien par rapport à d'autres expériences d'entretien ? Y a-t-il eu des changements significatifs dans votre approche ?
- Y a-t-il eu des moments où vous avez douté de vos réponses ou de vos compétences durant l'entretien ? Comment avez-vous surmonté ces doutes ?
- Avez-vous posé des questions à l'intervieweur ? Si oui, quelles réponses ou interactions vous ont semblé les plus révélatrices ou utiles ?
- Y a-t-il eu des feedbacks ou des commentaires après l'entretien qui ont changé votre perception de la rencontre ou de vous-même ?
- Comment avez-vous géré le stress ou la nervosité avant ou pendant l'entretien ? Avez-vous utilisé des techniques ou des stratégies particulières?
- Est-ce que l'entretien a changé d'une manière ou d'une autre votre intérêt pour le poste ou l'entreprise ? Comment et pourquoi ?
Si vous deviez décrire cette expérience d'entretien en trois mots, lesquels choisiriez-vous et pourquoi ?
Réflexion de groupe
Après chaque partage individuel, allouer un court moment pour une réflexion collective. Encourager les participants à exprimer ce qu'ils ont trouvé intéressant, surprenant, ou inspirant dans les expériences des autres.
Cadre pour le formateur
Animer la partie "Réflexion de groupe" de manière efficace demande de la préparation et une attention particulière à la dynamique du groupe. Voici quelques étapes et conseils pour guider cette séquence :
1. Créer un environnement de confiance
Commencez par rappeler l'importance de l'écoute active, du respect mutuel et de la bienveillance dans les réactions et les commentaires.
Soulignez que chaque expérience partagée est unique et que l'objectif est d'enrichir la compréhension collective, pas de juger.
2. Faciliter l'engagement
Après chaque témoignage, invitez les participants à réagir en posant des questions ouvertes telles que : "Qu'est-ce que vous retenez de cette expérience ?", "Y a-t-il quelque chose dans ce partage qui vous a particulièrement touché ou surpris ?", ou "Comment cette histoire résonne-t-elle avec vos propres expériences ?".
Encouragez les participants à partager des émotions ou des réflexions que le témoignage a évoquées chez eux.
3. Équilibrer les temps de parole
Veillez à ce que chaque participant qui souhaite s'exprimer ait l'opportunité de le faire. Si certains sont plus réservés, vous pouvez les encourager doucement, sans les mettre mal à l'aise.
Utilisez des techniques de facilitation comme le passage d'un "objet de parole" pour structurer les tours de parole, garantissant ainsi que chacun ait la chance de s'exprimer sans être interrompu.
4. Synthétiser et relier
En tant qu'animateur, soyez attentif aux thèmes ou aux leçons communes qui émergent des discussions. Faites des synthèses périodiques pour relier les points saillants et encourager une réflexion plus profonde.
Soulignez les apprentissages ou les perspectives semblables qui se dégagent des partages individuels, renforçant le sentiment de communauté et d'apprentissage collectif.
5. Encourager la réflexion personnelle
Proposez aux participants de noter des idées ou des inspirations qui émergent des discussions pour leur propre développement.
Encouragez-les à réfléchir sur comment ils peuvent appliquer les leçons apprises dans leurs propres démarches futures.
6. Clôturer positivement
Terminez chaque session de réflexion de groupe par des commentaires positifs, en remerciant les participants pour leur ouverture et leur partage.
Soulignez l'importance de ce type d'échange pour la croissance personnelle et professionnelle.
En suivant ces étapes, l'animation de la partie "Réflexion de groupe" deviendra un moment riche d'apprentissage et de partage, renforçant la cohésion du groupe et l'enrichissement mutuel.
Conclusion et encouragements
Remercier les participants pour leur ouverture et leur partage.
Souligner l'importance de ces échanges pour la prise de conscience personnelle et l'amélioration continue.
Encourager les participants à continuer de partager et de réfléchir à leurs expériences d'entretien en dehors de l'atelier, pour enrichir leur compréhension et leur préparation.
Tips
Écoute active : encouragez les animateurs et les participants à pratiquer l'écoute active, en montrant de l'intérêt et du respect pour les expériences partagées.
Non-jugement : créer un environnement où tous se sentent en sécurité pour partager librement sans crainte de jugement ou de critique.
Confidentialité : assurer aux participants que les histoires partagées restent confidentielles à l'atelier pour favoriser un espace de confiance.
Gestion du temps : soyez vigilant sur le timing pour permettre à chacun de s'exprimer tout en respectant la durée totale de l'atelier.
L'atelier "Retour sur Entretien" ainsi conçu met l'accent sur l'échange d'expériences et la réflexion collective, enrichissant la perspective de chaque participant grâce à la diversité des vécus.